Un jardin pour chaque enfant – Recrutement Ambassadeurs
Croquarium est à la recherche de six producteurs-productrices ou transformateurs-transformatrices régionaux pour agrandir l’équipe d’ambassadeurs-ambassadrices Un jardin pour chaque enfant. Cette offre d’emploi rémunéré s’adresse à ceux et celles qui :
-sont passionné·es par leur métier et qui ont le goût de parfaire leurs connaissances;
-ont une expérience ou des aptitudes en animation;
-souhaitent contribuer à améliorer les habitudes alimentaires des enfants;
-sont désireux·reuses d’obtenir un revenu supplémentaire à leurs activités.
Les ambassadeurs-ambassadrices, soutenu·es et formé·es par Croquarium, seront les représentant·es de Croquarium dans leur région. Leur attitude, leurs comportements et les relations qu’ils entretiennent doivent refléter et respecter les valeurs de Croquarium.
Pour la seconde année de mise en œuvre, Croquarium a prévu implanter Un jardin pour chaque enfant dans six écoles des trois régions suivantes : Bas-Saint-Laurent, Gaspésie-Îles de la Madeleine et Capitale Nationale. Deux ambassadeurs-ambassadrices seront sélectionné·es par région.
Il est prévu que le déploiement couvre les 17 régions du Québec d’ici l’année scolaire 2021-2022, n’hésitez donc pas à nous laisser connaître votre intérêt.
Être ambassadrice Croquarium, ça m’apporte beaucoup de plaisir, de rires, de curiosité à connecter avec la réalité des enfants, leur curiosité d’apprendre. Ça m’a rappelé à quel point les enfants sont à l’âge où tout est sujet à découvrir, ils sont éveillés et allumés ! Être ambassadrice Croquarium, c’est être comme une magicienne du moment présent, c’est être la fille qui sème tout ça ! Le projet Un jardin pour chaque enfant, c’est aussi être en contact avec l’équipe enseignante. C’est réaliser à quel point ce sont des humaines qui ont de l’amour pour ces enfants ! Les enseignant·es m’ont impressionnée par leur engagement, leur participation et leur générosité. Le critère « être passionné par son métier » est essentiel : c’est ça qui va te donner la capacité à improviser avec les jeunes. Il est important aussi d’aimer animer ou d’avoir envie de développer cette compétence, en tout cas d’aimer être avec les enfants, d’avoir la volonté de connecter avec eux. Il faut avoir à l’esprit que c’est une mission qui demande du temps de préparation en amont de l’animation : s’approprier les outils fournis par Croquarium, faire l’épicerie, préparer son matériel. Un ambassadeur heureux dans son rôle d’ambassadeur, c’est quelqu’un qui est flexible, qui prend ce qui va arriver. Le but en devenant ambassadeur Un jardin pour chaque enfant n’est pas de performer, mais d’alimenter le plaisir et la curiosité chez les enfants.
Être ambassadrice Un jardin pour chaque enfant m'a apporté un plaisir fou! C'est chaque fois un grand plaisir d'entrer en relation avec les enfants, de partager ma passion avec eux et de voir combien ils apprécient les ateliers Croquarium. Ça m'a également permis de développer des savoirs-faire en animation de groupe, de m'approprier l'approche d'éducation sensorielle au goût et de relever de nouveaux défis. Si jamais tu t’engages, tu vas voir c’est génial parce que….ça permet de faire une incursion dans le milieu scolaire, de vivre d'excellentes connections avec les enfants et d'être témoin de leur enthousiasme et leur curiosité face à notre passion, l'alimentation et l'agriculture. Si jamais tu t’engages, aies bien en tête que….ça demande une bonne capacité d'adaptation! Il faut s'ajuster aux enfants et trouver rapidement des solutions aux imprévus!
Être ambassadeur Croquarium, c’est découvrir d’autres approches pédagogiques que ce que je connaissais déjà. C’est sortir de ma routine, être en contact avec les enfants. Être ambassadeur Un jardin pour chaque enfant, ça te fait sortir de ton quotidien huit fois par année. Ça fait du bien, si tu aimes être en contact avec les enfants. Ça demande un réel temps de préparation. Le matériel fourni est de bonne qualité, c’est du clé en main mais ça demande néanmoins un temps d’appropriation pour maîtriser le contenu et le transmettre au groupe. Tout le déroulement de l’atelier est fourni par Croquarium ; ta part à toi c’est de trouver comment accrocher le groupe, maintenir la motivation.
Être ambassadeur Croquarium, c’est un accomplissement personnel au niveau de la cuisine, ça peut paraître fou ! C’est drôle à dire, mais ça me permet d’avoir une nouvelle manière d’aborder la cuisine, et je l’amène dans mes cours de cuisine pour adulte. Par exemple, l’autre fois, on faisait une mayonnaise. Au lieu de leur expliquer comment faire, je leur ai dit « Moi je sais pas faire de mayonnaise ! Je vais avoir besoin de votre aide ; ça vous prend quoi pour faire une mayonnaise ? » J’ai vu leur intérêt et leur participation à ce cours-là, ils étaient plus impliqués. Ça me permet aussi d’avoir une vision différente des enfants, dans le sens où si j’avais été formé par Croquarium il y a 20 ans, j’aurais fait les choses peut-être différemment avec mes deux filles. Quand je leur proposais de venir cuisiner avec moi, elles n’avaient pas forcément d’intérêt, je n’insistais pas. Avec ma formation d’ambassadeur, j’aurais eu des outils pour savoir comment aller réveiller leur intérêt. Ce que tu lis sur l’offre d’emploi : c’est pas ça qui se passe ! (il dit ça avec un grand sourire jusqu’aux oreilles) Tu vas trouver beaucoup plus que ce que tu peux imaginer en lisant l’annonce. C’est du défi, c’est aller chercher le sourire, l’intérêt dans les yeux des jeunes quand tu leur parles. C’est avoir des moments privilégiés où tu accroches leur intérêt.
Contrat – tâches
Assister aux quatre journées de formation.
Planifier, en collaboration avec le deuxième ambassadeur-ambassadrice et les responsables des écoles de leur région, les dates d’animation.
Animer auprès d’enfants de 8-10 ans des animations dans deux écoles de sa région (contenu pédagogique clé-en-main).
Recueillir du contenu (photos, témoignages) lors des ateliers et activités et les transmettre à Croquarium.
Demeurer en lien continu avec Croquarium et collaborer à la bonification des contenus.
Entretenir des relations harmonieuses avec les écoles de sa région.
Le cas échéant, participer aux activités médiatiques et diffusions publiques de sa région.
Rémunération
La rémunération prévue est forfaitaire :
Un montant de 750$ par ambassadeur-ambassadrice est versé pour couvrir les frais relatifs aux quatre journées de formations (déplacement, hébergement, etc.) – endroit à définir.
Un montant de 250$ sera versé par journée d’animation (trois ateliers/jour).
Ces montants couvrent également les frais de déplacements et toute dépense personnelle inhérente à l’animation.
Le projet inclut huit journées d’animations par école pour l’année scolaire 2018-2019.
Deux ambassadeurs-ambassadrices par région assurent les animations, selon les thèmes et leurs horaires.
En moyenne, chaque ambassadeur-ambassadrice recevrait donc un montant de 2750$ (formation et animation).
Profil recherché
-Producteurs·trices ou transformateurs·trices des régions ciblées;
-passionné·es par leurs métiers et ayant le goût de diversifier leurs compétences;
-ayant une expérience ou des aptitudes en animation;
-souhaitant contribuer à améliorer les habitudes alimentaires des enfants;
-désireux d’obtenir un revenu complémentaire à leurs activités.
Exigences
Mobilité dans sa région (détenir un permis de conduire valide et avoir une voiture)
Ne pas avoir de casier judiciaire en lien avec la clientèle, les tâches ou le domaine d’emploi
Être disponible et mobile pour assister aux quatre journées de formation
-2 jours à la fin septembre | Éducation sensorielle au goût (lieu à définir selon les candidats retenus)
-1 journée à l’automne 2018 dans sa région | Jardinage éducatif
-1 journée au printemps 2019 dans sa région | Jardinage éducatif
Compétences recherchées
Intérêt pour l’éducation et l’alimentation dans toutes ses dimensions
Intérêt et habileté à travailler avec les enfants et le grand public
Capacité à animer et à s’approprier le déroulement d’un atelier du goût (découvertes sensorielles des aliments, préparation de recettes simples) et/ou de jardinage éducatif (semis intérieurs, germination, parties comestibles des plantes…)
Capacité à susciter l’attention et à animer un groupe
Connaissances dans son domaine et intérêt à les transmettre, souhait de faire connaître son métier
Désir de s’impliquer dans sa communauté
Dynamisme, professionnalisme, flexibilité
Autonomie, sens de l’organisation, fiabilité
Capacité à travailler en équipe
Soumettez votre candidature d’ici le 10 juin 2018.
Seules les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées pour une entrevue, au cours de la semaine du 11 juin.
Période d’entrevues :
27 ou 28 juin à Rimouski
Journée d’entrevue de groupe et individuel (prévoir approximativement 5 heures).
Un jardin pour chaque enfant.
C’est la proposition de Croquarium.
C’est un mouvement construit autour de l’enfant.
Fort de son expertise reconnue au Québec tant en jardinage éducatif qu’en éducation au goût, Croquarium propose depuis 2017 aux écoles du Québec de rejoindre le mouvement Un jardin pour chaque enfant.
Dans chaque région impliquée, Un jardin pour chaque enfant, c’est….
- Des enfants impliqués activement et concrètement dans un projet d’école, qui développent des connaissances et des compétences alimentaires et entrepreneuriales;
- Une équipe d’ambassadeurs·ambassadrices, composée de producteurs·trices et transformateurs·trices passionné·es par l’alimentation et le désir de transmission, qui animent en classe des ateliers d’éducation alimentaire ludiques et expérientiels, pendant toute l’année scolaire. Ils accompagnent les enfants dans la découverte des métiers agricoles et des aliments, les initient à la démarche de dégustation (pommes, courges, verdure, petits fruits…), à la cuisine (vinaigrette, biscuits…) ainsi qu’au jardinage (semis, entretien du jardin…). Les enfants sont au cœur de la mise en œuvre du jardin de l’école, de la construction du bac à la récolte!
- Une communauté de parents et d’acteurs du quartier rassemblés autour de l’équipe enseignante de l’école, des adultes significatifs outillés en éducation alimentaire pour accompagner les enfants à devenir des mangeurs heureux et impliqués dans leur alimentation!